奇怪的一天

整个故事有两条线索：一条线索被安置在作者的文字叙述中，它讲述了男孩杰克如何因为等不到期待中的获奖信件而感到失望和懊恼的散步过程；另一条线索则埋藏在画面中，在这里，除了跟随着一脸沮丧的杰克绕行了一圈之外，我们更见证了邮差在试图追回信件的过程中所引发的各种“事故”，以及步行经过其间的杰克无意之中恰好做出的补救行为。当精疲力竭的邮差终于将追回的邮件塞入男孩家的邮筒时，一个我们期待已久的完满结局上场了：杰克不但如愿以偿获得了绘画比赛的大奖，也意外地收到了他无意中帮助过的那些人们的感谢，后者恰恰成为了他所收到的最好的获奖礼物。
对于已经熟悉图画书图文互补叙事技法的读者来说，这部作品所采用的双线叙事并不令人感到陌生。除了围绕着两条主线索所展开的图文叙事之外，作者也巧妙地设计了另一些可爱的情节旁枝，以此来增添故事的幽默效果，并使其叙事在总体上显得更为丰富和舒展自如。所有这些看似不经意的设计为读者带来了诸多意外的阅读惊喜，它向我们展示了图画书艺术表现的丰富灵感，也使这部情节单纯的作品读来回味悠长。